В регионе уделяют большее внимание оснащению кабинета для инклюзивного образования, передает informburo.kz.
Они необходимы для создания условий эффективного включения в общеобразовательный процесс детей, имеющих особые образовательные потребности.
Организованное пространство кабинета поддержки инклюзивного образования в школе – это современное пространство, состоящее из четырёх функциональных зон связанные с решаемыми ими задачами: зона консультаций родителей, зона релаксации ребенка, т.е. освобождение от умственного переутомления и информационной перегрузки, зона командной работы педагогов и специалистов, а также, зона для индивидуальных занятий. Для него характерен особый дизайн и оснащенность специальным оборудованием.
Располагается кабинет, где работают педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог, педагог-ассистент, на первом этаже школы недалеко от главного входа; имеет широкий дверной проём без порожка; имеет правильную прямоугольную форму; окрашен в светлые пастельные тона. Дополнительно оснащен аппаратно-программными комплексами для реабилитации и коррекции нарушений слуха, речи, зрения.
По информации главного специалиста отдела дошкольного и общего среднего образования управления образования Акмолинской области Марал Коспановой, в регионе функционирует 21 ресурсный кабинет поддержки инклюзивного образования, а до 2025 года планируется открытие 87 кабинетов. В этом году свои двери откроют 29 кабинетов.
«Необходимым аспектом по созданию условий для инклюзивного образования является укрепление материально-технической базы. За три года приобретены около 20 единиц специального автотранспорта. Также приобретён автобус для подвоза и развозки детей в специальную школу-интернат №1 г. Кокшетау. в этом году за счёт бюджетных средств планируется приобретение шести единиц специального автотранспорта», – подчеркнула Марал Коспанова.
Буквально недавно в селе Аксай Есильского района открылся кабинет поддержки инклюзивного образования, где будут учиться 15 детей с особыми образовательными потребностями.
